«Las nuevas tecnologías ofrecen un plus educativo»

-La Consejería organiza por tercera vez este concurso junto a laverdad.es. ¿Qué objetivos pretenden conseguir?

-Yo creo que este concurso conjuga muy bien el entretenimiento con el aprendizaje y el conocimiento de temas de actualidad y, por tanto, de interés para todos los alumnos. Pero, además, hay algo que para la Consejería de Educación resulta esencial en el desarrollo de cualquier programa educativo, y es que se promueven valores que, entendemos, son imprescindibles en la formación de los alumnos. Me refiero al esfuerzo, al trabajo en equipo, a la solidaridad o al respeto a los demás. Y, desde luego, la experiencia en estos primeros años de andadura de ‘Mi Periódico Digital’, pone de manifiesto que lo estamos consiguiendo.

-¿Tienen un valor añadido a las nuevas tecnologías en tiempos de crisis?

-Así es. Las nuevas tecnologías no solo aportan valor añadido en estos momentos, sino que ofrecen también un plus educativo. En la sociedad del siglo XXI, el manejo y el conocimiento de estas herramientas resulta imprescindible y además su uso dentro del contexto educativo tiene una incidencia muy positiva en el aprendizaje y en la mejora del rendimiento escolar. Por eso, la Consejería lleva años impulsando diferentes iniciativas que nos están permitiendo integrar definitivamente las TIC en las aulas de la Región, con programas como ‘Aula XXI’ o ‘Plumier’; con proyectos de mejora de la competencia digital como ‘Mi e-scuela’; y con inversiones que han permitido a los centros disponer de infraestructuras, de pizarras digitales, videoproyectores u ordenadores.

-La edición anterior tuvo una participación de 1.900 alumnos de casi 100 centros. ¿A qué cree que se debió el éxito de la iniciativa?

-Principalmente al formato del concurso. Ha resultado ser muy atractivo e innovador, lo que hace que despierte el interés de todos los alumnos. Piense que el hecho de que los estudiantes vean publicados sus propios trabajos, se involucren en la construcción de las noticias y descubran nuevas utilidades de las tecnologías, se convierte en un estímulo para ellos muy importante. Así nos lo está trasladando toda la comunidad educativa, y no hay más que ver el volumen de participación.

-El concurso complementa el conocimiento de los alumnos sobre temas que ya tratan en las aulas. ¿Qué valor educativo le da a la experiencia?

-Ésa es, precisamente, la clave del éxito de este programa. Que de una forma entretenida, diferente y atractiva se consigue que el alumno conozca, aprenda e interiorice determinados contenidos del currículum de cada etapa educativa. Se trata de fomentar el gusto por el conocimiento de la sociedad, la economía, la cultura o de cualquier otra manifestación social. Y en el caso de ‘Mi Periódico Digital’, estoy convencido de que la elaboración de reportajes, entrevistas o informaciones que directamente realizan los alumnos, favorece ese conocimiento.

-¿Cuáles son los principales proyectos de la Consejería en 2012?

-Mire, en el ámbito educativo son muchos los proyectos que abordaremos, y que se centrarán en tres grandes ejes. En primer lugar, incrementar el éxito escolar de los alumnos, con programas individualizados, a través de la orientación, del refuerzo curricular, y de una mejor respuesta educativa que nos permita sacar el máximo rendimiento académico de los alumnos. En segundo lugar, potenciar aún más la Formación Profesional, para consolidarla como un sistema flexible, accesible y adaptado a las necesidades que demanda el mercado de trabajo. Y por supuesto, seguiremos impulsando las nuevas tecnologías, y apostando por la enseñanza de idiomas. Tengo que recordar que ya hay 82 colegios bilingües en la Región, y nuestra intención es seguir aumentado esta red.

-¿Por qué considera importante que los alumnos se familiaricen con los medios de comunicación?

-Porque los medios de comunicación forman parte de nuestra vida, es una fuente de información esencial para conocer qué ocurre a nuestro alrededor, y es necesario que aprendamos a hacer un buen uso de ellos. Pero además, en lo que respecta a la tarea educativa, yo creo que desde las aulas hemos de fomentar y desarrollar también el razonamiento, el pensamiento crítico y la capacidad de discriminación. El análisis de los medios de comunicación nos puede ayudar a conseguir este objetivo y mejorar otros aspectos del lenguaje o de la expresión. Y no hay mejor forma de analizar los medios que realizando experiencias con ellos, que es lo que estamos haciendo con ‘Mi Periódico Digital’.